剧情简介
人民日报记者 罗珊珊(🤬) 刘温馨 李 刚(😪)
一是旅游探亲集中出(chū )行交通安全风险突出。“五一”假期时间长，群众中长途旅(lǚ )游、(🌁)返乡探(tàn )亲出行需求大，旅游客运(💓)和自驾出(chū )行安(🦄)全风险上升。从近3年事故情况看，假期观光旅游出行人(rén )员交通事故(gù )大幅高于平日，小客车异地肇事占(zhà(🏤)n )比逐年上升。
总台记者 易文韬(🍔)：我现在正置身(🕐)于江西景德镇昌江航(háng )道提升工程丽阳枢纽的施工现场。眼前，塔吊林立，机器轰(hōng )鸣，建设(🕎)者(zhě )们穿梭在各个作业点位，一派(🚱)热火(huǒ )朝天的景(📴)象。
做强主体固韧性
“草粿”已由二十世(shì )纪七八十年(nián )代走街串巷的流动摊档，走进独具(jù )侨乡特(💍)色的店面。产业呈(⏱)规范化、规模化(🤵)、多元化发展。“老(🛷)胡甜汤”也开了分店，唯独不变的是家乡风味。
荷兰代尔夫特中(zhōng )文学校教师(shī )刘延在(⬇)实际教学中深刻体会到人工(gōng )智(👤)能的效率优势。她(📕)指出，AI不仅能辅助听说读写训练，还能(néng )通过大数据(jù )分析学情，精准满足海外学生的多样化需求。AI与虚拟现(👭)实结合可构建虚(🤩)拟中文环境，弥补(👡)海外语境不足问(🔮)(wèn )题。在写作教学中，AI可提供结构化建议和范文参考，帮助学(xué )生提升表达(dá )能力。不过，她强(🦌)调，华文教育应(yīng )坚持“人机并行”，教(🖨)师的人文关怀和(🖱)引导仍不可替代。人(rén )工智能让华(huá )文教育走得更快，老师的坚守则让华文教育保持温度，走得更稳。
英国依岭中文学校(😛)校长兼英国中文(⛴)(wén )教育促进会首(🍘)席副会长黄珍理介绍，疫情期间，英国中文教(jiāo )育促进会通(tōng )过对全英华校教师进行软件(🏊)培训，帮助全英华校迅速转向线上(🤝)教学，保障了课程(🤫)连续性。近年来，部分英(yīng )国华校通过信息化技术助力华文教学，如鼓励教师尝试使用动画、视频等多媒体资源提升课堂趣(💌)味性；借(jiè )助谷(🍪)歌云等工具优化管理；在举行的全英中华文化教育活动(dòng )中，线上平(píng )台的运用则显著提升了整体运作(🌎)效(xiào )率。
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