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剧情简介
作为(☔)杨梅发源地(dì )之一的云贵高原，这里的杨梅也独具一格。大火炭梅就是云贵地区(qū )的著名品种。这种杨梅个头很大，跟火炭(tàn )一样黑红，肉质丰满，甜(tián )味浓厚。在昆明周边的石屏、富民等地和(hé )西部的大理、腾冲一带都有分布。有意思的是，云南人吃杨(🐲)梅，有(yǒu )时(🐨)还会蘸辣(📦)椒粉，让辣(🛺)与酸甜奇(👵)妙融合，别(🐓)具风味。
哈密瓜的好味道和新疆哈密的自然地理环境不无关(guān )系。哈密光照时间长，充足的阳光让哈密(mì )瓜进行充分的光合作用，积累了大量的糖分。同时，哈密昼夜温差(chà )极大，不论白天多么炎热，夜晚温度都会急剧下降，这有效减少了(le )糖分的消耗(🎫)，也使得这(💓)里的哈密(🐦)瓜甜度远(⬅)(yuǎn )超普通(📮)甜瓜。瓜以(🚨)地得名，地以瓜闻名。这样相辅相成相互成就，放眼全国也就只有新疆哈密，以及哈密的(de )哈密瓜了。
深圳大学(xué )则在挖掘专业特色方面下功夫。2023年，全国(guó )首个“虚拟数字人”微专业在该校诞生，面向计算机、媒体艺术、新闻传播等专业招收学生。在教学(📘)过程中(zhō(🏍)ng )，学校邀请(🕯)了腾讯内(🏃)容生态部(🏄)CDD团队来课(🧢)堂授课，为学生带来前沿的(de )行业知识与实战经验。同时，学校通过组(zǔ )织学生去企业参观交流等(děng )多种形式，开阔学生眼界，在加快产学研(yán )融合的同时，培养创意型人才。
除工程专业外，许多传统行业(yè )的相关专业也紧跟社会需求，不断开拓新(xīn )赛(🍌)道。中国传(⏫)媒大学电(🎗)视学院开(🙉)设的“短视(🗳)频与数字(💓)文化传播”微(wēi )专业便是其中的代表。在这一微专业的课(kè )程表上，既有“视听互动(dòng )与传达”等学院的传统理论课程，又有“短视频文案创作”“AI影像创作”等紧跟时代风潮的新型应用类课程(chéng )。中国传媒大学电视学院副院长叶明睿表(biǎo )示，学院设立微专业的(🐝)主要目标(💧)是通过短(🤴)期模块化(🤽)课程帮助(🥑)学生系(xì(🎻) )统掌握短视频策划、制作、运营及宣发等(děng )实用技能。“在课程教授(shòu )过程中，教师会全程指导，帮助学生完成(chéng )选题策划、拍摄剪辑等全流程操作，快速(sù )提升学生新媒体技能。”叶明睿说。
楚晓琳表示，高校应明确(què )“双千”计划的实施目标(🔡)，统筹协调(🏀)专业开设(🛎)、学分管(💡)理、评价(💹)机(jī )制等(🏙)，采取更为(📬)灵活的学习方式，降低专(zhuān )业选择门槛，同时根据市(shì )场变化，及时调整课程内容，快速响应新(xīn )兴产业发展和技术变革对人才的需求。
历经一年多的创作和排(pái )演，2023年11月，《西南联大》在云南昆明首场(chǎng )公演。至今，该剧已在省内演出28场，覆盖观(💋)众5万余人(⛱)次，成为行(🐣)走(zǒu )的“艺(🤮)术思政课(🏀)”。
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