剧情简介
朱超敬：小朋友问我“老师，你(nǐ )能不能(🆗)当我们音乐老师”“老师(🍸)，你什么时候(hòu )还会再来”。我当时说，我可能当不了你们音乐老师(⛺)，我有时间就会再(zài )来看你们的。
不用苛求自己太自律
每(měi )周一，是(😴)朱超敬到周至县上三(🌃)清小学给孩子们(men )上音乐课的日子。
朱超(chāo )敬：我肉眼可见(📌)，有很多孩子刚开始比较内向(xiàng )，接触了音乐之后，我觉(♟)得蛮有效果的，能提高(🚺)他的兴趣爱好，也可以(yǐ )改变一下他的性格。
“我来成都快5年(👭)了，切实感受到成都是一座生活和商业均衡发展的(de )城市。”成都日本商工俱乐(🗻)部会长岩间征人表(biǎ(🌔)o )示，成都除了拥有传统的制(zhì )造业，还具备高科技产业基地、商(🌉)业贸易物流(liú )中心以及综合交通枢纽等，“我希望通过(🧙)这一系列活动，让更多(🍚)的日本(běn )朋友感受到四川省以及成都市的美好。”
后来，朱超(😥)敬成了音乐培训老师，她清楚地知(zhī )道，很多孩子都像年少的自己一样，喜欢(✌)音乐(lè )。第一次给上三(🌞)清小学的孩(hái )子们上完课后，朱超敬的脑海里总会浮现当时(shí(💣) )的情景，她便和家人商量，决定要定期给孩子们上课。2019年(♒)5月，在征得学(xué )校同意(😓)后，朱超敬开始了自己(🍎)的支教之路。
昌化镇地处浙西山区，森(👒)林覆盖率达87.97%，但长(zhǎng )期以来面临“绿富分离”的困境。“我们缺的(de )不是资源，是把资(🕡)源变现的(de )‘金钥匙’(🦊)。”昌化镇农业农村综合服务中心(xīn )主任邵晖坦言。
2024年10月(yuè )，朱(⛱)超敬因为生病住院，两周没去上课，再见(jiàn )到大家时，很(🔚)多孩子都掉了眼泪。这(👞)份被需要(yào )、被珍惜(💡)的感觉，正是她一直坚持的最大动力(lì )。
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