剧情简介
典型(⛎)案例折射作风之弊，警示党员干部必须严(💅)守纪律底线。通报的10起案例，虽表现形式各异(🎓)，但本质都是对党规党纪的漠视与践踏。有(🏟)的领导干部借(jiè )公务之名公款旅游，将公款(💤)消费异(yì )化为个人享乐；有的在节日期间(⏯)违(wéi )规收受礼品礼金，看似“人情往来”，实则(🤴)是权钱交易；有的搞形式主义、官僚主义(🐄)，以(yǐ )会议落实会议、以文件应付检查，严(🌛)重背离了党的初心使命。这些行(háng )为不仅造(🕳)成国家资源的巨大浪费，更损害了党和政(📻)府的(de )形象，侵蚀了党群干群关系。这些(xiē )问题(🏴)的发生，再一次说明“四风”问题顽固复杂，必须严抓不放、常抓不懈。
将落实脱贫群(✍)众的就业作为重中之重。积(jī )极扩大就业是(🔄)增强脱贫群众内生发(fā )展动力的重要途(👕)径。扩大脱贫群众(zhòng )就业要注重因区因人分(🎺)类施策。一方面，针对脱贫群众(zhòng )中的弱劳(🦏)动力和有就地就业需求的(de )劳动力，要利用公(✋)益性岗位、就业(yè )帮扶车间等吸纳脱贫人口就地就近就业。在农村工程项目建设中(🕟)推行以工代赈，拓展公益(yì )性岗位，吸纳农民(🏓)在家门口就业增(zēng )收。另一方面，针对县域(🔋)内转移的(de )脱贫就业人口，加大力度发展比较(📬)优势明显、带动能力(lì )强、就业容量大(📻)的县域富民产业，利用数智技术，建立区域劳(♎)务协作(zuò )平台，培育区域劳务品牌，促进脱贫群众就业拓岗增收。
多地旅游景点门(👾)票售罄，博(bó )物馆约满
“通过3年实训可以(👽)达(dá )到什么技术水平？”“有没有机会(huì )到(🔷)工厂实习？”……2019年在甘肃考察期间，总书记(🔳)专门来(lái )到一所职业学校观看职业技能(⛪)实训(xùn )。听说在校学生大都来自本地农村(cū(🙄)n )，通过学习培训可以掌握一技之长，总书记十分高兴：“这说明，通过职业培训，学生的(de )适(🐬)应能力更强了。”
器物有形(xíng )，而匠心无界(🎋)。如何成就工匠之名(míng )？职业教育正是培(⛴)育工匠的沃土。
语言不通是王万(wàn )青面(🕗)临的第一道难关。为了能与牧(mù )民顺畅交(👞)流，准确了解他们的病情(qíng )，王万青从零开始(🕑)学习藏语。他跟(gēn )着牧民们一起放牧，一边帮公社牧工放牛羊治病救人，一边学习日常(🍭)的藏语词汇，经过无(wú )数个日夜的刻苦努力(🍏)，他终于能够(gòu )熟练用藏语与牧民交流，这(🐙)也拉近了他与牧民之间的距(jù )离。
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