器物有形,而匠心无界。如何成就工匠(jiàng )之名?职业(yè )教育正是培育工匠(🈚)的(🕑)沃土。
“五一(🍹)”假(🆗)期前两日:路上(🌓)堵车,景(jǐng )点堵人(🔣)
除了日常出诊,为攻克草原上(shàng )各种疑难杂症,夜深人静时,王万青翻看从上海带来的专业书籍,自费购买了一(yī )套俄文原版(bǎn )《医学百科全书》,翻译了10余万字资料,发表医学论文,不断精进自(zì )身医术,成(chéng )为一位名副其实的“全科医生”。
五月(🉐),让(🛷)我们向所有劳(🔈)动(🥪)者致(zhì )敬。正是(🕜)无(🙆)数平凡岗位上的(🏿)不平凡坚守,才汇聚成推动中国奔腾向前的磅礴力量。
在讨论现场,总书记语重心长地说(shuō ):“不能瞧(qiáo )不起产业工人,一定要看实际贡献!我们这些年一步一个脚印,真正(zhèng )在添砖加瓦(wǎ )建设中国特色社会主义现代化强国大厦的人,他们都是值(👔)得我们尊敬(jì(🎱)ng )的(⌛)。”
2020年,总书记(😔)来(🦑)到山西太钢生产(🥅)(chǎn )车间。他拿起一片“手撕钢”,轻轻扭折了一下,称赞道,“百炼钢做成了绕指(zhǐ )柔”,“希望你们再接再厉,在高端制造业科技创新上不断勇攀高峰,在支撑先(xiān )进制造业方(fāng )面迈出新的更大步伐”。
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