朱超敬:我觉得我(🏸)可以满足他们童年对音乐的向(xiàng )往。我是(👨)这样想的,最起码能认识一些谱(pǔ )子,比如(🖤)弹琴,简单的歌都能弹。我是专业的老师,但(👔)是你不一定能走专业的路(lù ),但是最起码农村(📏)的孩子在童年,能接触(chù )到这些事情,我觉(🙂)得就挺好的。
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而对(👽)朱超敬来说,这一路上(shàng )是工作之余的小小放松,是回娘家的点(diǎn )点温暖。歌声里,孩子们(⛰)的一张张笑脸,课堂外,大家的一次次关心(🍓),也成了她每周一次的期待。小时候为了自(🥒)己的音乐(lè )梦想,朱超敬不嫌苦累,背着琴往城(🎲)里去(qù ),如今,为了点亮更多孩子们的音乐(🤕)梦(mèng ),她又不辞辛苦,带着乐器往乡下跑。就(🚫)(jiù )像她说的那样,这段双向奔赴的音乐奇(qí )缘,本身就是一部彼此成就的动人乐章。
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后来,朱超(chāo )敬(🏃)又陆续带来了更多的乐器,根据孩子(zǐ )们(🍲)的喜好,分门别类授课。
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