在新开展的《探秘(📣)海昏侯国》沉浸式XR大空间展览现场,观(🏸)众们穿越两千年的时空,回到(dào )大汉王(👭)朝的恢弘盛世。据介绍(shào ),该展览以“探(⏸)秘”为主题,依托海昏侯国遗址博物馆的文(wén )物资源,结合虚拟现实技术、三(🤹)维建模与互动设计,将沉睡(shuì )千年的(🎵)历史场景与(🌑)文物故事“活化”为可(kě )触、可感的沉浸式体验空间。
北京科(🀄)技大学便是实践者之一。该校依托自(🔌)身扎实的学科(kē )背景与丰富的教学资(🏓)源,向新(xīn )能源汽车领域进军,在校内(🔘)开(kāi )设“智能网联汽车信息技术”微专业。该专业强调跨学科融(róng )合,课程体系(🆔)涵盖信息技术领(lǐng )域及智能汽车领(🔗)域相关的基(🔋)础及前沿知识(shí ),致力于培养多领域复合型应用型人才。为更好(🔹)开展专业课程,学校与北汽福田公司(😃)合作,共建“智能网联汽车通信与感(gǎn )知(♿)联合实验室”。依托这一实(shí )验室,学生(💾)们有机会参与实际(jì )项目,获得宝贵的实践经验,实现人才培养与行业需求(🕊)紧密(mì )结合。
柬埔寨鲁班工坊于(🤭)2018年在天津中(zhōng )德应用技术大学支持下正式成立,近年来已成为柬埔寨技能(💰)人才培养的重要平台。“鲁班工(gōng )坊为柬埔寨年轻人打开通向未(wèi )来的大门(🕗)。”柬埔寨国立理工(gōng )学院院长本·佩(🚌)伦说。
“舞台上,每个道具都很有深意(yì )。”云南师范大学艺术学院研究生邓(🐃)瑞珂指着舞台上复刻的各类道具说(🔣)(shuō ),“火腿椅、泛黄的书本等这些细节让历史可触可感。云南民歌、花灯等元(♑)素的融入让红色(sè )故事更接地气。”
“微专(zhuān )业和相关职业能力培训课程(⬜)的(de )开展,应当以‘应用导向、产(chǎn )教(🐻)融合’为核(🌜)心。高校应依托(tuō )线上平台,推动行业教育资源共建共享,通过前(🧛)沿技术赋能教学,培养适应行业需求(🤜)的复合型人才。”叶明睿说。 这个假期,古镇游成为游客出行新选择。入选(👯)第四批国家级旅游休闲街(jiē )区名单的重庆南岸区龙门浩老(lǎo )街,历史感、(😟)文艺范儿与烟火(huǒ )气交融,吸引不少(📃)游客前往。
(🥟) 图片来源:中国垒球协会微信公众号
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