“拉琴的意(yì )义,是让每个音符成为(👥)共享情感的(de )桥梁。”陈锐近日在接受奥斯卡记(jì )者专(🐊)访时说,音乐的魅力不(🕙)仅在于技艺的完美,更在于(yú )打破边界、连接人心(🌘)的力量。
陈锐的音乐启蒙始于4岁。与大多数(shù )孩(🗻)子不同,他学习小提琴并非出于家长的“强迫”,而是自愿行为。陈锐回忆,幼年(💓)时他(tā )常把玩具吉他夹在肩头,用筷子模(mó )仿拉琴(👔)动作,或许父母正是看到这(zhè )份学习热情,才为他聘(🈺)请小提琴老师。
3. 选(🥏)无糖或少(shǎo )糖的
作为一名亚裔小提琴家,陈锐(♈)也曾遭遇文化身份的质疑。一(yī )次演出后,有人当面(🈲)评价他“对门德尔松的诠释超出血统的预期”。起初陈锐感到不适,但逐渐释(♓)然:“若外国人演奏二胡(hú )或表演京剧非常出色,我(🆙)们或许也(yě )会惊讶,音乐的本质是跨越界限的对话(😌)。”
所有地(dì )州通高(👈)速
8
4
Copyright © 2009-2025