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7岁的郭梓硕跟着妈(mā )妈杨碧云在绛州署景区广场清理杂物。 陆(lù )祁国 摄
相较于现代智能灯具(jù )的APP操控,汉代人的“调光术(shù )”也显得诗意从容(róng ):宴会时点(🎛)燃全部灯(dēng )盏,瞬间点亮(✋)“羞照(zhào )舞钿歌箔”般(bān )的热闹场(chǎng )景;夜间读书时,仅点(🔔)亮侧面两枝(zhī )灯盏(zhǎn ),契合(🤳)“灯火(huǒ )纸窗(chuāng )修竹里(lǐ ),读(dú )书声(shēng )”的静谧(mì )意(💝)境。
良好的环境(💹)是人类健(jiàn )(😝)康的基础。研究表(biǎo )明,空气质量与人们的呼(hū )吸系统密切相关,污染严重的地区常常伴(bàn )各(gè )种疾病的高发(fā )(🌸)。,采取(qǔ )行(háng )(🎐)动改善环境质量,能够有效降低疾病发生(shēng )率(lǜ ),提高人(rén )们的生活质量。
人(rén )类教(jiāo )育的历史中,人文(wén )艺术占(zhàn )据了重要的(de )地位(wèi )。它不仅是知识传授的(🐇)工具,更是培养学(xué )生情感、创造力和批判性(👔)思维的重要途径。研究表明,艺术教育可以有效提升学(🥈)生的综合(hé )素质,包括(kuò )审美能力、情商(📳)、以(yǐ )及(🧔)创新思(sī )维等。教学中(zhōng )融入(🃏)人文艺(yì )术(shù ),可(kě )以帮助学生更(gèng )好地理(lǐ )(🤫)解(jiě )文化(huà )多样性,增进对不(bú )同(tóng )社会及其价值(zhí )观的理解。
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