全球化的(📛)背景下,艺术一种跨文化的(🐄)(de )交流媒介,发挥着(zhe )越来越重(👖)要的作用(yòng )。不同文化之间的(de )交融,艺术的形式(shì )得以实现,艺术作(zuò )品成不同民族和文化相互理解的纽带。是传统的民俗艺术,还是现代的数字艺术,都会交流中碰撞(💽)出新的火花,推动文化的多(😁)样性和丰富性。
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学校还特别安排了多场教师培训,邀请教育专家为(🍗)教师们传授网课的最佳实(🏙)践,增强他们线教学中的技(🌊)巧与能力。更好地了解学生(🍡)的需求,学校建立了各类反(🎠)馈(kuì )渠道,让学生可以(yǐ )及(🚊)时表达自己的意(yì )见和建议。这些举(jǔ )措,巢湖一中试图(tú )很大程度上恢复良(liáng )好的教学秩序,重建师生之间的信任。学校的这些灵活应对也显示出了其对教育质量(⛅)的重视与执着。
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