近年来,注重“慢旅行”的老年人,逐渐成为旅游出行的“主力军”,“银发经济”“银发列车”也成为(wéi )热词。 五一(yī )假期,银发族(🚑)(zú )们也背起行囊,踏上旅途。大江(🍮)南北,一列列满载银发族的旅游(🛀)专列纷纷(💹)启程,在山河慢旅中,驶(🎦)向“诗和远方”。
在(zài )村里的(de )研(🦀)学基(jī )地,10多名小学生围在傣族(🎁)传统手工造纸技艺非遗传承人玉康坎身边,好奇地观察傣纸制作。纸框轻轻摇晃,纸浆均匀分(fèn )布,在玉康(kāng )坎手把(bǎ )手传授(shòu )下,孩子们小心(🐏)翼翼地尝试捞纸。这样的场景,每(😘)周都会在曼召村上演。“看到传统(💷)技艺在孩(🌜)子们手中延续,我觉得(🎋)一切付(fù )出都值(zhí )得。”玉康坎笑(🙄)着说。
近年来,注重“慢旅行”的(😩)老年人,逐渐成为旅游出行的“主力军”,“银发经济”“银发列车”也成为热词(cí )。 五一(yī )假期,银发族们也背起行囊,踏上旅途。大江南北,一列列满载银发族的旅游专列纷纷启程,在山河(🎆)慢旅中,驶向“诗和远方”。
感(gǎ(🤲)n )知假日(rì(🔧) )消费活力
领略非(👶)遗魅力
近年来,吉林大学以(😾)统战品牌建设为抓手,扎实做好(✏)党外代表人士“选育管用”工作。代表委员会(huì )客厅就(jiù )是该校重点打造的品牌活动之一。吉林大学党委统战部常务副部长苗艺璇介绍,该校共有各级人大代表、政协委员将(🔜)近160人,他们知(zhī )识层次(cì )高、影(🖍)(yǐng )响力广(🏐)、代表性强,如何更好(😥)地把这部分群体的智力优势、(🎓)创新能力激发出来?校党委统(🧢)战部想出了打造代表委员会客(kè )厅的好点子(zǐ )。学校(xiào )邀请48位省市两级党外人大代表、政协委员担任会客厅常驻嘉宾,围绕学校管理、社会治理中的卡点堵点问题进行(🐺)研讨和协商。吉林(lín )大学大(dà )学(👠)城,学生公(🆓)寓前没有交通信号灯(🐈),出行安全有隐患;学生食堂需(🈯)改造,实验室安全要升级……这(🌏)些问题都在代表委员会客厅中被提出,并被推(tuī )动解决。
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