剧情简介
从北方到南(nán )方，立夏时节的中国(guó )，处处都是瓜果飘香。这些应季水果不仅满足了(🌀)我们的味蕾，更凝聚着一方水土(tǔ )的滋养和果农的辛勤(qín )付出。这个立夏，不妨就让这份自然的馈赠(🎣)，伴我们一同开启元气满满的夏天！(策划/王峥 设计/任成英(yīng )) 朝“问”健康丨立夏节气如何养生更(🍡)“养心”？运动(dòng )贴士 食补方子请收好(hǎo )
尽管各高校开设了多个微专业与职业能力培训课程，但(🧚)人才技能发展却是一(yī )个“慢变量”。楚晓(xiǎo )琳表示，目前，学生在校园内所学的知识内容与就业市场的(⚡)实际需求脱节。为此(cǐ )，高校亟需构建一套(tào )贴合市场需求、具有实用性与前瞻性的课程体系，让学(💍)生真(zhēn )正实现“学以致用”。在这一背景下，“双千”计划应运而生。
“当看到西南联大师生在云南扎(zhā )根(🗽)办学的场景，身为(wéi )乡村教师的我瞬间泪目。”4日，在观看音乐舞蹈史诗《西南联大》后，28岁的罗娟(juān )深有感(🛷)触，“西南联(lián )大精神告诉我们，青春的价值就是让理想在祖国需要的地方(fāng )绽放。”
宜淡
除工(🥪)程专业外，许多传统行业的相关专业也紧跟社会需求，不断开拓新赛道。中国传媒大学电视学(xué )院开(🚳)设的“短视频与数字文化传播”微专业便是其中的代表。在这一微专业的课(kè )程表上，既有“视听(tīng )互动(🍸)与传达”等学院的传统理论课程，又有“短视频文案创(chuàng )作”“AI影像创作”等(děng )紧跟时代风潮的新型应用类(😤)课程。中国传媒大学电视学院副院长叶明睿表示，学(xué )院设立微专业的主要(yào )目标是通过短期模块(〽)化课程帮助学生系统掌握短视频策划、制作、运营及宣发等(děng )实用技能。“在课程(chéng )教授过程中，教(🛐)师会全程指导，帮助学生完成选题策划、拍(pāi )摄剪辑等全流程操作(zuò )，快速提升学生新媒体技能。”叶(🦖)明睿说。
夏季夜跑对身心有益，是真的吗(ma )？
杨国权进行剪(jiǎn )纸创作。石羽佳 摄
科技日报(🏬)记者 周思同
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