2 熬(📐)夜玩手机
朱超敬:调完琴之后,他正在教室上课,我一下(xià )就(😿)萌发(fā )了那种(zhǒng )小时候(hòu )上课的(de )状态,孩子们(men )特别可爱。他正在上(㊙)课,我就跟梁老师说,我能不能给大家教个歌,或者上一节课。
后(🌈)来,朱超敬成了音乐培训老师,她清楚(🐙)地知道,很多孩子都像年少的(🕵)自己一样,喜欢音乐。第一次给上三清(🍄)小学的孩子们上完课后,朱超敬的脑海里总会浮(fú )现当时(shí )的情(⛄)景(jǐng ),她便(biàn )和家人(rén )商量,决定要定期给孩子们上课。2019年5月,在征得(🦕)学校同意后,朱超敬开始了自己的支教之路。
随着他的目光望(⏫)去,云海松涛尽收眼底。山谷间,2400立方米(🏈)石坎挡墙如巨龙盘桓,沿溯溪(📕)游步道拾级而上,100盏太阳能路灯次第(🍋)点亮,曾经的沉寂山林已蜕变为(wéi )生态经(jīng )济的新(xīn )起点。
“这(👫)里将(jiāng )建成300亩星空露营康养基地,移动露营台、药膳食疗餐厅、(🔷)森林研学步道、停车场等配套基础(🍓)设施都在规划中,预计开业后(🎂)会吸引大量游客。”余叶敏指向一片开(🐘)阔地算着发展账。
看似是(📝)在休息
把尖端技术应用到供电(📧)系统的,是一群年轻工(gōng )程师。他们开(kāi )发了“光明电(diàn )力大模(mó )型(☝)”,用一行行代码,给电网装上了“智慧大脑”。科技让生活更美好,而点亮(😤)科技树的,常常是年轻的力量。青春意(💛)味着无限可能,年轻人身上总(🌹)有神奇的力量。
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