“作为西南联大衣钵传承者,云南师(shī )范大学创排此剧,正是对这段历史的当代诠(quán )释(💗)。”云南师范大学艺术(🚩)学院副院长李晓琼(🈺)说。
作为杨梅发(😈)源地之一的云贵高原,这里的杨梅也独(dú )具一格。大火炭梅就是云贵地区的著名品(💝)种(zhǒng )。这(zhè )种杨梅个(🛫)头很大,跟火炭一样(📳)黑红,肉(ròu )质丰(fēng )满,甜味浓厚。在昆明周边的石屏、富民等(děng )地和西部的大理、腾冲一带都有分布。有意(yì )思的是,云南(🔣)人吃杨梅,有时还会(🦏)蘸辣椒粉,让辣与酸(⭕)甜奇妙融合,别具风(🐢)味。
作者 国璇 孔令佑
在老巷子景区内,游客杨嘉远举起手机记(jì )录下(xià )了(💨)景区门头、城墙等(🛁)建筑上的砖雕作品(👵)(pǐn )。“初看这些作品就觉得大气古朴又精致细腻,了解过后才知道,这些都是隆德本土的非遗(yí )技艺‘魏氏砖雕’,这种将(👮)文化元素与景观相(👚)结合的形式,让我直(📼)观感受到了非遗的魅力。”
尽管各高校开设了多个微专业与职业能力培训课(kè )程,但人才技能发展(📹)却是一个“慢变量”。楚(🗼)晓(xiǎo )琳表示,目前,学生在校园内所学的知识内(nèi )容与就业市场的实际需求脱节。为此,高校(xiào )亟需构建一套贴合市场需求、具有实用性与(🚑)前瞻性的课程体系(📅),让学生真正实现“学(👢)以致用”。在这一背景下,“双千”计划应运而生。
7岁的(de )郭梓硕跟着妈妈杨碧云在绛州(🕝)署景区广场清(qīng )理(🎱)杂(zá )物。 陆祁国(⏺) 摄
立夏养生 重在“养心(xīn )”
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