一段彼此成就(jiù )的音乐奇缘
让孩子们享受音乐的乐趣(qù )
把尖端技术应用到供电系统的,是一群年轻(qīng )工程师。他们开发了“光明电力大模型”,用一(yī )行(😎)行代码(🚋),给电网(💲)装上了(🕶)“智慧大(🎅)脑”。科技(🚣)让(ràng )生(🍠)活更美好,而点亮科技树的,常常是年轻的力(lì )量。青春意味着无限可能,年轻人身上总有神奇(qí )的力量。
朱超敬老师的到来,让上三(sān )清小学(xué )原本较为薄弱的音乐教育得到了有力补充(chōng ),一次临时起意的音乐课,让她在家乡小学扎下(xià )了根,也种下了梦。每周(🍶)往返一(🔢)百六十(🌯)多公里(🆕),坚持六(🕔)年不容(♑)易,但为了孩子们一周的盼望,朱(zhū )老师一直在路上。
“这里将建成300亩星空露营(yíng )康养基地,移动露营台、药膳食疗餐厅、森林研(yán )学步道、停车场等配套基础设施都在规划(huá )中,预计开业后会吸引大量游客。”余叶敏指向(xiàng )一片开阔地算着发展账。
上一堂(🎖)别开生(💭)面的(de )音(😺)乐课
(😙) 现在(🚚),每周一(💪)次的音乐课,成了朱老(lǎo )师和孩子们的双向奔赴。朱超敬说,这段美妙的(de )音乐旅程,不会画上休止符。
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