数(🐷)字赋能,是永川区给出的答案(🖍)。
“茯苓像海绵一(yī )样吸收(🦏)湿气,陈皮则像扫帚可以清理(📓)痰浊。”在交流活(huó )动现场,年仅(🛸)8岁的法国少年李天泽自信满(⛸)满地向众人介绍(shào )着中药材(🏓)知识,他的父亲马修和菲利普一样,是忠实的(de )法(fǎ )国“中医迷”。
8年前,大学毕业的李强放弃了城市(shì )的工作机会,回到家乡种(🙎)木耳。他白天跟着老农学技术(💩),晚上刷短视频恶补农业知识(🕟)。有一天,一条“物联网种(zhǒng )菜”的(🦍)视频让他眼睛一亮:“木耳种(🖼)植为啥不能数字化?”
重(🏊)庆市江北区营商环境巡查人(🐡)员登门走访时,大(dà )嗓(sǎng )门的商户叶某某,直言“遭不住”。
银发列车工作(zuò )人员 赵华颖:今天有很多人过来签合同,大概有六七份吧(ba )。这个数还算比较多(⏺)的,像“京藏号”和“京和号”属(shǔ )于(😪)大团,每个团大概500人。现在叔叔(⏫)阿姨也比较着急报名,今天都(🕙)过来签合同了。
“没想到拍(🔢)视频还能把家乡(xiāng )的(de )特产卖(🛶)出去。”沈枝丹向附近的农户收购地瓜干、豆腐(fǔ )乳、辣椒酱、茶叶等,完整呈现农产品的制作过程。
其他高校的统战工作经验也使她很受启发,上海(🛵)某高校(xiào )围绕某个专业领域(🔻)组织党外专家团队,开展校际(🕑)合作,既(jì )搞科研攻关,也为国(🚩)家建言献策;北京某高校在(🌆)统战工(gōng )作(zuò )中创新文化传(⛰)播方式,用微视频讲述统战历史,吸引年(nián )轻教师参与。“用年轻人喜欢的方式去开展统战工作,才(cái )能吸引更多的人参与到统战工作中来。”苗艺璇说。
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