1980年代的社会仍然笼罩传统的性别(bié )角色观念(❎)之下,男性被期望承担养家重任,而女性则被期(💊)待家(jiā )庭中扮演主要照顾者的角色。这种性别(😧)歧视社会的各个层面都(dōu )有体现,包括就业和(〽)教育。女权主义运动1970年代取得了一定的进(jìn )展,但1980年代,仍然有许多职(📦)场和(hé )社(shè )会场合不欢迎女性的参与,认为她(📡)们的工作能力不如男性。这(zhè )种对于女性的偏(🤒)见使得许多女性职场中面临困难,难以晋升和(✡)(hé )获得公平的薪酬。家庭和社会的其他机会上(🤴),性别角色的固定(dìng )观念同样存,许多人对于女(♟)性选择职业而不是家庭生活感到不(bú )适,认为这是对传统价值观的(👧)挑战(zhàn )。这种忌讳影视和文学作品(pǐn )中有所体(🧔)现,女权主义者倡导的平(píng )等观念仍然遭到许(🤕)多保守派人士的抵制,形成了一种文化上的(de )冲(🛌)突。这样的社会背景中,性别的话题成一个敏感(⛱)而又忌讳的(de )领域。
精神类药物儿童中的使用一(🖱)直是一个敏感的话题。许多(duō )抗抑郁药和抗精神病药物儿童和青少(💯)年中是不推荐使用的,因(yīn )为它们可能引发严(🚪)重的副作用或行(háng )为变化。例如,某些选择性(xì(🎶)ng )5-羟色胺再摄取抑制剂(SSRIs)儿童中的(de )应用受到(🍟)严格控制。镇静剂和抗焦虑药物儿童中使用也(⤴)存诸多(duō )风险。,医生会对精神类药物的使用持(👔)谨慎态度,建议家长治(zhì )疗儿童的情绪问题时(🐶),优先考虑心理治疗等非药物疗法。
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