强化需求导向
“随着社交平台的发展和推广,这几年越(🧐)来越多的游客‘(🛏)慕名而来(lái )’。”杨国权笑(xiào )言:“甚至还有(yǒu )港澳台同(🍋)胞和外(wài )国游客(🌅)来到我的(de )工作室参观、购(gòu )买剪纸作品。”
“舞台上,每个道具都很有(🚊)深意。”云南师范大学艺术学院研究生邓瑞珂指着舞台上复刻的各类道(📙)具说,“火腿椅、泛(🚨)黄的书本等这些细节让历史可触可感。云南民歌、花(👏)灯等元素(sù )的融(👞)入让红色故(gù )事更接地气。”
天气热,喝(hē )冰镇啤酒(😈)能解暑(shǔ ),是真的(🎙)吗?
日前,教育部实施高校学生就业能力提升“双千”计划,围绕人才(💧)需求迫切的领域,在全国范围内推动开设1000个微专业(或专业课程群)和1000个(😞)职业能力培训课(🤲)程。这种“短周期、高聚焦、强应用”的培养模(mó )式,正在(🥨)成为推(tuī )动毕业(🤸)生高质量(liàng )就业的重要引擎(qíng )。
“微专业(yè )和相关职业能力(lì )培训(🈲)课程的开展,应当以‘应用导向、产教融合’为核心。高校应依托线上(🎻)平台,推动行业教育资源共建共享,通过前沿技术赋能教学,培养适应行(🎌)业需求的复合型(🚄)人才。”叶明睿说。 这个假期(qī ),古镇游成为游(yóu )客(📅)出行新选择。入选(🥍)第四批国家(jiā )级旅游休闲街区(qū )名单的重庆南岸(àn )区龙门浩老街,历(🦄)史感、文艺范儿与烟火气交融,吸引不少游客前往。
科技日报记者(🕒) 周思同
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