“贸易不应该成为武器”
“海外(wà(🔴)i )华文教(jiāo )育不能照搬国内教材(🍲),必须结合当地孩子的文化背景与兴趣,进行真正意(🐿)义上的‘本土化’。”张逸讷举例(✴)说,教材的美工(gōng )设计和(hé )内容编(biān )排需符合德国(🏻)孩子的审美和兴趣,比如以动物为主题的插图更能吸引他们的注意力。
迈理倪(⏲)曾在上世纪九十年代亲眼见证了美(měi )国中产(chǎn )阶(🐁)级和(hé )制造业的衰落,他强调:(♓)“现在你想打个响指就把制造业带回来,我觉得没那(🚟)么简单。”美国政府很难如此简单(😻)地通过加征(zhēng )关税达(dá )成其所(suǒ )希望的“制造业回(🗨)流”。
相传潮汕草粿制作源于宋代,在18世纪已较为成熟,清代乾隆年间的《潮州府志(🏹)》已有潮汕人食(shí )用草粿(guǒ )的记载(zǎi )。据胡(hú )伟煜介(🐑)绍,草粿主要原料是草粿草、食(🎶)用碱、薯粉等。
法国小熊猫学校副校长褚佳月(🕎)则尝试将对外汉语教学法与华(⏺)文教(jiāo )育相结(jié )合,增(zēng )强课堂互动性。她指出,传统(🔞)华文课堂以教师讲授为主,而对外汉语教学法更注重趣味性和交际性,例如通过“购(🏸)物”“点(diǎn )餐”等(děng )情景模(mó )拟,让学生在真实语境中运(🚮)用语言。此外,学校还组织丰富的(🍗)文化延展活动,为中法家庭的孩子提供更多语言实(🤱)践机会,广受欢迎(yíng )。
虽然少(📼)(shǎo )了一块市场,但失去的能不能从其他市场补回来(🦓)呢?许永祝告诉记者,今年他们(🚧)企业的“朋友圈”正变得越来越大:欧洲从(cóng )30%增长到(👆)(dào )55%左右,南美则涨到了25%左右。这几年,借着高质量共建(🕢)“一带一路”的东风,企业的订单也(🤸)是增速显著。
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