楚(✏)晓琳表示,高(gāo )校应明(🔦)确“双千”计(jì )划的实施(🔟)目标,统筹协调专业开(⬛)设、学分管理、评价(👝)机(jī )制等,采取更为灵(⏪)活(huó )的学习方式,降低专业选择门槛,同时根据市场变化,及时调整课程内容,快速响应新兴产业发展和技术变革对人才的需求。
“近年来,随着科技革命与产业变革的持续深入,人才(cái )市场(🧟)正经历着深刻变(biàn )革(🍟)。”中国教育科学研究院(💵)教育财政研究所助理(🎓)研究员(yuán )楚晓琳告诉(🦓)科技日报(bào )记者,当前(😣),技术发展驱动人才市场需求发生快速变化(huà ),市场所需要的知识与技能不断更新迭代。
人工智能、新能源、短视频(pín )等新赛道、新领域正如雨后春笋般不断涌现。技术的快(kuài )速发展(❌)为各行各业注(zhù )入了(⛷)新活力,也对高校毕业(🚈)生提出了全新的要求(🚀)与挑战(zhàn )。在此背景下(🚓),如何(hé )使传统专业授(🆒)课内容匹配市场需求、更好地培养社会需(xū )要的应用型人才,成(chéng )为各大高校亟待解决的重点问题。
作者 时文枝
荔枝:南国佳果的“甜蜜暴击”
立夏养生 重在“养(yǎng )心”
荔枝(👽)也是原(yuán )产于中国的(⚾)水果,广东则是当之无(🎖)愧的“荔枝之乡”。这里拥(🔻)有悠久的荔枝(zhī )种植(⛓)历史和丰富的品种资(⛩)源。得天独厚的亚热带(😳)气候条(tiáo )件,充足的光照和雨(yǔ )水,为荔枝的生长提供了绝佳的环境。从早熟的三月红(hóng )到晚熟的怀枝,广东的荔枝几乎贯穿了整个夏季,为人们带来了源源不断的(de )甜蜜(🏴)享受。
教育部有关(⛰)司局负责人介绍,“双千(🎧)”计划以促进毕业生高(🔤)(gāo )质量充分就业为目(🏑)标,致力于推动高等教(🎊)育人才培养与(yǔ )需求(🎦)适配,助力毕业(yè )生在离校前快速提升就业能力,促进高质量充分就业。
图为《西南联大》在昆明市呈贡区文体活动中心演出现场。云南师范大(dà )学艺术学院 供图
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